スタッフの声

一人の小6女子が「友だち」と「スタッフ」を動かした1週間。スレタンハウスで起きた、小さなリーダーの奇跡物語👻✨

一人の小6女子が「友だち」と「スタッフ」を動かした1週間。スレタンハウスで起きた、小さなリーダーの奇跡物語👻✨

今、スレタンハウスでは10月28日(水)に向けて、とある大プロジェクトが進行しています。

それは……「子どもたちが手作りする、本気の『おばけやしき』」!👻🎉

実はこの企画、大人が発案したものではありません。

始まりは、一人の小学6年生の女の子が口にした、真っ直ぐな一言でした。

「ねぇ、おばけやしきがしたい!」

そこから始まったこの1週間。彼女が見せてくれた姿は、友だちを動かし、スタッフの心をも大きく動かす、感動的な「人を動かす物語」でした。

💡 Step 1:頭の中のアイデアを、まずは1人の友だちへ

「おばけやしきをやりたい」とスタッフにお願いに来て、実施日が決まったあの日。

彼女はまず、自分の頭の中で何度も何度もイメージを繰り返していました。

「どんなお化けを出そう?」

「どこを仕切ったら怖いかな?」

頭の中で膨らませたアイデアを形にするため、彼女が最初にとった行動は、「まず1人の友だちに声をかけ、協力してもらうこと」でした。

大勢に一気に頼むのではなく、一人ひとりに自分の想いを丁寧に伝え、交渉し、一緒に作り始める。アイデアを形にするための「第一歩」を踏み出した瞬間でした。

「『おばけやしきをやってみたい!』小6の女の子が思いを伝えるオープニング」
目を輝かせながら「こんなことやりたいの」と、手書きのメモを手にスタッフへ熱く想いを語るスタートの瞬間。

🤝 Step 2:友だちを巻き込み、「自分ごと」にしていく交渉力

1人から始まった輪は、あっという間に他の友だちへと広がっていきました。

驚かされたのは、彼女の「役割の決め方」と「話し方」です。

ホワイトボードを囲み、「〇〇ちゃんは受付ね」「〇〇くんはトンネル担当ね」と相談しながら決めていく中で、ただ命令するのではなく、「これ得意だからお願いできる?」「どうしたらもっと怖くなるかな?」と相手の意見を引き出しながら進めていくのです。

「頼まれて手伝う」のではなく、「みんなが自分ごととして楽しめる」ような雰囲気づくり。

人を動かす時の覚悟と、相手を尊重する優しい交渉力に、傍で見守るスタッフも思わず目を見張りました。

「『ホワイトボードを囲んで作戦会議!』役割分担を決める頼もしいリーダーシップ」
ホワイトボードの前に立ち、ペンを手に「受付」「トンネル」とお友達の得意なことを聞き出しながら書き出す頼もしい姿。
「『一緒に作らない?』最初の1人へ声をかける丁寧な対話」
お友達の隣に座り、「ここを手伝ってほしいんだ」と手元を見せながら優しく巻き込んでいく温かい一コマ。
「『これ得意だからお願いできる?』目線を合わせて相談する横顔」
一方的に命じるのではなく、「どう思う?」とお友達の意見をじっくり聞いて引き出している全集中の表情。
「『私、受付やる!』『僕はビビらせ担当!』自分ごとに変わった子どもたちの目の輝き」
ホワイトボードに書かれた自分の名前と役割を見て、「任せて!」と嬉しそうに意気込むお友達の笑顔。
「『大型木工遊具が高所にそびえる暗幕トンネルへ!』ダイナミックなセッティング」
スレタンハウス自慢の大型木工遊具の柱や梁を利用し、黒い布やビニールを高いところへ手際よく取り付ける躍動感。
「『ここをこうやって結ぼう!』友達と二人三脚で挑む高所設置」
大型木工遊具の上と下で「引っ張って〜!」「ここで結ぶよ!」と声を掛け合いながら暗幕を取り付ける連携プレー。
「『ダンボールに手形ペタッ!』ホラー感あふれる看板&壁づくり」
ダンボールに赤い絵の具で手形を捺し、「本格的なおばけやしきっぽくなってきた!」と大興奮するショット。

🔥 Step 3:アイデアの連鎖と、自主性の爆発

彼女の情熱が伝波し、いつの間にか周りの友だちからも「こんなお化け作ろうよ!」「ダンボールで手形作ったら怖いんじゃない!?」と、次々にアイデアが出始めました!

各自が自分の役割に誇りを持ち、率先して手を動かすスレタンハウスのプレイルーム。

  • 風船に顔を描いて吊るす子
  • 緩衝材をテープで巻いて不気味な爪を作る子
  • 木工遊具の高さを活かしてカーテンを取り付ける子

誰一人として「やらされている」子は居ません。全員が「自分たちのおばけやしき」を完成させるために、目を輝かせて夢中になっていました。

「『アイデアが止まらない!』お部屋全体が巨大アトリエと化す熱気」
テーブルや床いっぱいに風船、ダンボール、テープ、ハサミが広がり、みんながそれぞれの持ち場で全集中している引きショット。
「『もっとこうしたら面白くない?』飛び出す仕掛けのアイデア手裏剣」
工作の手を休めず、「通りかかったら上からこれがポヨンって落ちてくるようにしよう!」と追加ギミックを熱弁するカット。
それぞれの役割を責任もって取り組む様子。やらされていないから、どんどんアイデアが出てくる瞬間。
「『大人の想像を遥かに超えたクオリティ!』完成間近のおばけやしき全景」
暗幕が張り巡らされ、手作りおばけや不気味な爪、手形看板が効果的に配置された本格派おばけやしきの空間ショット。
「『風船におばけの顔を描くぞ!』油性ペンで不気味(?)な表情を描く手元」
風船を抱え、「どんな顔が一番怖いかな?」と真剣な目つきでおばけの目を描き込んでいる集中カット。
「『10月28日(水)本番、いざ開校!』最高のチームワークで並ぶ前夜集合写真」
自分たちの手でゼロから作り上げた「本気のおばけやしき」の前に、手作り仕掛けを手にした子どもたちが誇らしく並ぶ最高の集合写真!

💖 スタッフのつぶやき:「子どもは、世界を変える力を持っている」

実はまだ、おばけやしき当日は迎えていません。

ですが、この準備期間の一週間でスタッフが得た感動は、言葉にできないほど大きなものでした。

「本気で何かを成し遂げたい」という想いは、大人も子どもも関係なく人を動かす。

そして、大人があれこれ口出ししなくても、子どもたちは自分たちの力で対話し、協力し、想像以上のすごい世界を作り上げることができる。

一人の小6の女の子が教えてくれた「挑戦する勇気」と「人を巻き込む温かいリーダーシップ」に、スタッフ一同、胸が熱くなりっぱなしの1週間でした。

10月28日(水)のおばけやしき本番、一体どんなドラマと恐怖(!?)が待っているのか、今から楽しみでたまりません!👻✨

みんな、最高の準備をありがとう!当日も全力で楽しもうね!🙌💖

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