スレタンハウスでは、子どもたちの**「やってみたい！」**という気持ちを何よりも大切にしています。先日、一人の女の子から、私たちスタッフの胸を熱くする、感動的なサプライズ企画が持ち込まれました。
1. 💖 少女の純粋な「表現力」が全員の心を動かした
一人の少女が、手書きの紙芝居の台本を手にスタッフの元へ。「みんなに読んでほしい」と頼んでくれたことが、すべての始まりでした。
• 表現 (健康・人間関係)：自分で考えた物語を、みんなに聞かせたいという強い気持ち。この**「表現したい」**という自発的な意欲こそが、自己肯定感の源です。
• 言葉 (人間関係・思考)：スタッフが集めた全員の前で、台本が読み上げられました。その内容は、なんとスレタンハウスのスタッフ一人ひとりが登場する物語！ 聞き入ってしまうほど、しっかりとしたストーリー展開でした。
2. 🎂 隠されたサプライズ！「なおちゃん」の秘密
物語が進むにつれて、登場人物であるスタッフの名前が次々と呼ばれていきます。しかし、**児童発達管理責任者の「なおちゃん」**だけはなぜか登場しない…。
• 人間関係 (社会性)：実はこの紙芝居は、なおちゃんの誕生日（※設定上の誕生日）をみんなで祝うためのサプライズだったのです！少女の頭の中には、みんなを喜ばせたいという温かい計画がありました。
• 情緒の成長 (人間関係)：この感動的なストーリーに、聞いている子どもたちやスタッフ全員が引き込まれ、涙腺が緩むほどでした。自分の気持ちだけでなく、他者の喜びを想像する力が育っている証拠です。
3. 👀 みんなの「真剣な顔」に感動が広がる
物語を聞いている時の、子どもたちの顔はとても真剣でした。
• 意欲 (すべて)：紙芝居に聞き入ることで、静かに集中する姿勢や、想像を広げる力が育まれます。読んでいるスタッフの語り方も最高で、空間全体が感動に包まれました。
🌈 5領域の成長：紙芝居に込められた学び
この活動には、発達に必要な**「5領域」**の要素がすべて含まれています。
1. 健康: 静かに座って集中する姿勢を保つ。
2. 人間関係: 友達やスタッフとの一体感、他者を思いやる心。
3. 環境: 物語の内容（スレタンハウスの日常）を深く理解する。
4. 言葉: ストーリーを理解し、感情を共有する力。
5. 表現: 自分の考えを紙芝居という形で表現する力。
「誰かを喜ばせたい」という純粋な気持ちが、みんなの成長に繋がる。スレタンハウスは、これからも子どもたちの温かい心を育んでいきます。
