スタッフの声

🚫「思い通りにいかない!」が最高の教材。スレタンハウス流「遊びで育む社会性」の秘密🎈🤝

🚫「思い通りにいかない!」が最高の教材。スレタンハウス流「遊びで育む社会性」の秘密🎈🤝

「集団生活は苦手で……」「ルールを理解するのが難しくて……」 そんなお悩みをお持ちの保護者様は多いのではないでしょうか?🤔

スレタンハウスでは、単なる遊びではなく、一つ一つの活動に**「社会性を育む狙い」**を込めています。

今日のブログは、遊びの中に隠された**【生きた学び】**の秘密をご紹介します!

1. トランプ🃏は「駆け引き」の訓練場!

ルールの理解と順守、そして言葉ではない「駆け引き」を学ぶ、トランプでの真剣勝負
同じ様に一緒にスタッフとカードゲームを行う。
相手の目線・表情を見て、スタッフとトランプをしている。

写真にもあったトランプやカードゲーム。子どもたちにとって、遊びは真剣勝負です!

スタッフはトランプを通して、以下の大切な3つの力を育んでいます。

① ルールの理解と順守力

遊びの**「順番」「ルール」**を理解し、その中で自分がどう動くかを考える練習です。

  • 例: 順番を抜かされても、**「ずるい!」と怒るのではなく、「次は僕の番だよ」**と相手に伝える力を育てます。

② 相手との「言葉ではない」駆け引き 👀

トランプは、相手の表情仕草を観察し、意図を予測する訓練です。

  • 例: 相手が**「ニヤリ😏」**とした顔を見て、「何か持っているな」と観察する。

これは、学校や社会で、言葉だけではないコミュニケーションを読み取る力に直結します。

2. 🎈 風船クイズで「気持ち」と「学び」を同時キャッチ!

一方、身体を大きく動かす活動にも、大切な学びの種が詰まっています。

みんなで大きな風船を打ち上げている写真をご覧ください! この風船には、動物の絵や、ひらがな・数]字のカードが貼り付けてあります。

動体視力を使いながら、協調性と文字認識力を同時に高める風船クイズでの協働の様子
何が見えるかな?なんて書いているでしょうか?とスタッフ高く風船を上げている場面
高い位置だと良く見えるからと、空中ブランコに乗って参戦中の男の子の真剣な眼差し。
次は私がう風船を上に投げて、問題いを出したいとお願いする女の子。
もっと高く風船をあげると難しいよと、難易度を上げて実施する。

風船がフワフワと浮いている間に、みんなで協力して**「あれ、何て書いてある?👀」**と答えます。

  • 動体視力を使いながら、**「文字を素早く認識する学習」**にもなっています。
  • 風船が落ちそうになると、「○○ちゃん、助けて!」「任せて!🙌」と協力する声が飛び交い、自然と協調性が生まれます。

スタッフは、この遊びの中でも、個別支援計画書を軸に、**「この子には順番を守ることを」「あの子には、声を出して伝えることを」**と、個々に目を向けた声かけを変えています。

集団で実施しても個々に目をむけるスタッフ。

3. 💥 トラブルこそ「自分を知るヒント」になる!

遊びの中で、**「思い通りにいかない」**トラブルは必ず起きます。

  • 「ゲームに負けて悔しい!😭」
  • 「風船を独り占めしたい!」

しかし、私たちはトラブルこそが**成長のヒント(気づきの引き出し)**だと捉えています。

トラブルがあった時、子どもは**「自分はこんな時にイライラするんだ」自分自身を知る**きっかけになります。

スタッフは、子どもの**「悔しい」「悲しい」という気持ちをまず受け止め、「どうすればこの気持ちを乗り越えられるか」という実践の練習**を一緒に行います。

鞄入れのボックスを電車の車両にして電車ごっこする男の子。
スタッフを一緒になって体を動かし、いっぱい笑って、楽しんで失敗しながら成長する場面。
スタッフが全力で、利用者の子どもと接している場面。
「トラブル=成長のチャンス」と捉え、悔しい気持ちを受け止め、立ち直る実践の練習を行う支援

スタッフも、個々の子どもとの関わりで、想定外のケースから学び、それが全て**自身の「引き出し」**として蓄積されていきます。

スレタンハウスでは、「トラブル=悪いこと」ではなく、「トラブル=成長のチャンス」。 安心して**「つまづき」、そして「立ち直る力」**を学ぶことができる場所です。

ぜひ一度、この熱い学びの現場を見学に来てください!🔥

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